“Nou, letterlijk cruciaal, want er waren extra zorgen”, vertelt Marlie van de Ven, manager voorschoolse educatie. “Ik heb toen extra ondersteuning geregeld op de groepen in mijn regio. Verdubbeling zelfs. Door onze goede relatie met de gemeente is daar dan geld voor. Daar ben ik best trots op.”
Marlie is orthopedagoog en werkte tot een paar jaar geleden als leiding gevende van de afdeling pedagogiek bij SKS Alles Kids, destijds over genomen door Smallsteps. Binnen Partou richt ze zich inmiddels als manager voorschoolse educatie op kinderen met een ontwikkelings achterstand. “Sommige kinderen hebben moeite met de aansluiting bij leeftijdsgenoten op een reguliere groep. Wat mij betreft is stoppen met de opvang dan geen optie, maar moeten we kijken hoe we beter kunnen afstemmen op de ont wikkelfase van die kinderen en juist extra hulp bieden.
Elk kind moet zo de kans krijgen om zich optimaal te ontwikkelen. Naast passend onderwijs, moet er ook passende kinderopvang zijn. Ook voorschoolse educatie dus, gewoon in elke wijk!”
Opbloeien op de voorschool
Elke gemeente, elke wijk en dus ook elke voorschool is anders. “Wij stemmen af op de kinderen in de groep en halen ‘de hele wereld’ naar binnen. Met thema’s en rollenspel oefenen we de actieve woordenschat en maatschappelijke situaties.”
De voorschoolse educatie verschilt wezenlijk van de reguliere kinderopvanggroepen. “Stel, een peuter komt uit een oorlogsgebied en stapt hier een kinderdagverblijf binnen. Dat sluit dan totaal niet aan bij zijn belevingswereld. Opbloeien lukt hem wél op de voorschool, in een groep met gespecialiseerde medewerkers, op een plek die zo is ingericht dat het voor hem herkenbaar is.”
Naar schatting heeft 15 procent van de peuters in Nederland baat bij extra ondersteuning op het gebied van taal en spraak, rekenen, sociaal-emotioneel of motorisch. Marlie: “En als er achterstanden zijn op meerdere gebieden, dan kunnen wij – in overleg met de ouders – weer andere specialisten inschakelen.”
Netwerk
“In een aantal gemeenten zit ik aan tafel bij de besluitvorming, met wethouders, beleidsmedewerkers, hulpverlening en soms schoolbesturen. Dat netwerk is heel belangrijk. Samen zorgen we ervoor dat álle kinderen kunnen profiteren van de beste voorscholen. En het mooie is: door de subsidierelatie maak je structurele afspraken en dus is er kwaliteit, want er zijn gemeentelijke kaders en wettelijke kwaliteitseisen. De gemeente checkt dat continu. Ik kreeg net nog een telefoontje van de gemeente Rotterdam met de vraag hoe het gaat, of we ergens tegenaan lopen en wat onze kinderen nodig hebben. Ze zijn heel betrokken”, vertelt Marlie.
Onze verantwoordelijkheid
Ook Marlie is erg begaan met de kinderen in haar regio: “Altijd, hoe jong je ook bent, met of zonder achterstand of indicatie, moet je de ondersteuning krijgen die je nodig hebt. Wie komt er anders voor deze kinderen op? Tenzij de ouder anders beslist, vind ik dat onze verantwoordelijkheid.”
Toegewijd en gedreven
Overal waar Partou is maken we het verschil, voor kinderen, gezinnen, onze medewerkers én de planeet. Nieuwsgierig naar wat we doen, waar we van dromen en waar we tegenaan lopen?